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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面属于水和水蒸气的共同点的是(??)。
A.有气味??????B.会流动??????C.能反光
2.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是(??)。
A.雷电?????B.地震?????C.台风
3.分离食盐和水时,应在什么时候熄灭酒精灯火焰(??)。
A.水干后????B.当有白色颗粒出现时????C.等酒精灯自然熄灭
4.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。
A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧
5.关于空气占据空间,下列说法错误的是(??)。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的
6.湿衣服变干了,但我们没有看见“水的去向”,这是因为(??)。
A.水蒸气看不见????B.观察不够仔细????C.水看不见
7.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
8.大自然中的风是由(??)形成的。
A.雷电????B.太阳????C.冷热不同的空气流动
9.冰融化成水的条件是(??)。
A.受热????B.受冷
10.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
二.填空题(共10题,共32分)
1.风实际上是(???)。
2.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
3.天平是用来测量物体(???)的。
4.水蒸气是(???)的水,(???)[填“有”或“没有”]固定的形状和体积,存在于空气中。
5.生活中,我们常常会遇到(???)在一起的物质。
6.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。
7.我们可以通过(???)、(???)、(???)等方法加快物质的溶解。
8.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
9.零摄氏度写作:(???)。
10.测量水温时,手拿温度计的(???),将温度计的(???)浸入水中,不能碰到容器的底与壁。读数时,视线与温度计液面(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
2.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(??)
3.空气有质量是可以通过实验证明的。(??)
4.食用油可以溶解在水里。(??)
5.水蒸气和冰由于状态不同,所以不是同一种物质。(?)
6.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
7.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)
8.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)
9.一杯空气比一杯水要轻得多。(??)
10.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出用温度计测量水温的步骤。
2.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
六.综合题(共3题,共26分)
1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??
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