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高中英语课堂情境创设与教学效果关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂情境创设与教学效果之间的关联性，分析情境创设在提升教学效果方面的积极作用。通过列举具体案例，阐述情境创设的概念及其在英语教学中的重要性，为高中英语教师提供实用的教学策略。

关键词：高中英语；情境创设；教学效果；关联性

一、概念阐述

（一）1.情境创设的概念

情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的认知水平、兴趣和需求，有针对性地设计具有一定情境性的教学活动。这种教学方式旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，使学生在真实的语境中自然地学习和运用英语。情境创设的核心在于让学生在轻松、愉快的氛围中，感受英语学习的乐趣。