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小学语文阅读教学策略研究——以经典文学作品为例论文
摘要：本文以我国小学语文阅读教学为研究对象，以经典文学作品为例，探讨了阅读教学的策略。文章认为，阅读教学是培养学生文学素养、审美情趣和人文精神的重要途径，具有深远的教育意义。通过对经典文学作品的深入解读，教师可以引导学生更好地理解作品内涵，提升阅读素养。
关键词：小学语文，阅读教学，经典文学作品，教学策略
一、引言
（一）小学语文阅读教学的重要性
1.培养学生的文学素养
小学语文阅读教学是培养学生文学素养的重要途径。在阅读过程中，学生可以接触到丰富的文学作品，了解不同的文学样式和表达方式。通过对经典文学作品的阅读，学生可以感受到文学的魅力，
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