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初中生手机依赖与学业成绩相关性分析报告论文

摘要：本文旨在探讨初中生手机依赖现象与学业成绩之间的相关性。通过分析现实案例和数据，本文揭示了手机依赖对初中生学业成绩的负面影响，并提出了相应的解决措施。本文认为，合理引导初中生使用手机，培养其自律意识，有助于提高学业成绩。

关键词：初中生；手机依赖；学业成绩；相关性

一、引言

（一）手机依赖现象的普遍性

1.当前社会背景下，手机已成为人们生活中不可或缺的伙伴。尤其是在初中生群体中，手机依赖现象愈发严重。根据我国相关调查数据显示，超过70%的初中生每天使用手机时间超过2小时，其中约30%的初中生存在手机依赖问题。手机依赖不仅影响了初中生的身心健康，