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小学图书馆阅读环境创设与学生阅读兴趣激发策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学图书馆阅读环境创设与学生阅读兴趣激发的有效策略。通过深入分析阅读环境的内涵与构成要素，以及学生阅读兴趣的激发途径，提出相应的策略，以期为小学图书馆阅读环境的优化提供参考。

关键词：小学图书馆；阅读环境；学生阅读兴趣；激发策略

一、概念阐述

（一）1.小学图书馆阅读环境

小学图书馆阅读环境，指的是在小学图书馆这一特定空间内，通过合理的空间布局、环境氛围营造、资源配备等手段，为学生提供一个舒适、愉悦、有序的阅读场所。这一环境不仅包括物质层面的设施设备，还包括精神层面的文化氛围和人文关怀。

2.小学图书馆阅读环境构成要素

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