人教新课标二年级下册音乐教案童谣说唱会教学设计.doc

童谣说唱会

教学内容：

活动：童谣说唱会

教学目标：

以童谣说唱会的形式，引导学生积极参与音乐活动，体验音乐与人生的密切联系，积累鉴赏音乐的经验。

教学重点：

做各种游戏，在游戏中进行竞赛，比一比谁知道的童谣多。

教学难点：

启发学生用不同形式表现歌曲。

教学用具：

电子琴、录音机

苹果卡片、手绢

教学过程：

一、导入

师：童谣说唱会开始了！你准备好了吗？

二、童谣说唱会

1．游戏：丢手绢

在“丢手绢”的游戏中，被追到的同学为大家表演童谣，表现好的由老师发给一个“苹果”放进本组的“苹果筐”中（黑板画出），不会的同学可以到苹果树上取下一张写有童谣的苹果卡片，为大家朗读，可以过关。没有过关的同学被淘汰出局，回到座位休息。

2．游戏：击鼓传花

学生在座位坐好，师击鼓，“花”传到谁的手里鼓声停了，谁就要为大家表演一个童谣，不能重复说过的。

3．游戏：摘果子比赛

分组，各组到苹果树上摘下一个果子，根据童谣，小组讨论设计各种方法表演童谣。

两组同时进行，评出优胜组，可以把苹果放到本组的果筐中，没有获胜的则要为大家唱一首本单元的童谣。

三、小结

同学们今天的收获特别大，知道了好多有意思的童谣，增长了不少知识，祝贺你们！取得胜利的组，你们是不是应该把你们的成果分给另外一个组，让他们也和你们共同分享喜悦呢？