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（幼儿园教案资料）小机灵与小问好（语言）
（幼儿园教案资料）小机灵与小问好（语言）
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（幼儿园教案资料）小机灵与小问好（语言）
目标??发展幼儿提问和回答问题的能力.
??准备
??制作头饰的材料.
??过程
??1、设计墙报“小问号”
??①鼓励幼儿提问,教师收集幼儿的问题,并将问题布置在墙报专栏中,定期
更换.
??②教师将问题读给幼儿听,请幼儿去向大自然、生活,父母、老师和书本请
教.
??2、小机灵与小问号
??①制作头饰:小机灵、小问号、机器人各一份.
??②有问有答:将头饰放在桌上,幼儿谁有问题就戴上小问号头饰,然后提
问；谁能解答谁就戴上小机灵头饰作答.教师戴机器人头饰,进行指导.
??③给小机灵和小问号发纪念品,例如小红花、小旗子等.结束前,教师总结
幼儿的问题,并作简单回答.
??建议??
??经常组织这种活动,培养幼儿勤学好问,大胆讲话,积极思考.
??可将幼儿的问题集中作答,积累编辑成幼儿自己的《十万个为什么》.
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