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基于核心素养的高中数学课堂教学策略优化研究论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，深入探讨高中数学课堂教学策略的优化路径。通过对核心素养内涵的解读，结合教学实践，提出具体的教学策略，旨在提升学生的数学思维能力、问题解决能力及综合素质。文章从教学理念更新、教学方法创新两个方面进行详细阐述，力求为高中数学教师提供实用的教学指导。

**关键词**：核心素养；高中数学；教学策略；优化研究

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵解读

1.**全面发展的基石**：核心素养强调学生的全面发展，不仅关注知识的掌握，更注重能力的培养和品格的塑造。它涵盖了自主发展、社会参与和文化基础三大方面，旨在培养学生适应未