一年级下册写字教案[1].docVIP

一年级下册写字教案

学习目标

1.使学生会正确书写“竖心旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字爱好。

一、导入激趣

同学们，我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首？你能说一说左偏旁都有哪些吗？这节课我们就来学习其中的竖心旁（老师板书，学生说）

二、自主视察，突破难点

1、请同学们看老师所写的这竖心旁都有什么特点？

2、自己思索然后再小组中沟通一下

3、指生汇报

4、老师书写带有这个偏旁部首的字，让学生再视察，这个偏旁在字中又有什么特点？

5、学生汇报老师总结板书：

（1）左偏旁形窄让右。

（2）主笔都为“垂露竖”。

三、师范写，学生视察

1、老师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字，学生视察。

2、对老师的书写提出质疑，是否有写的不合适的地方，指出来，说一说为什么不能这样写。

四、自主练习

1、学生在写字书上自己书写。

2、老师巡察指导。

五、讲评

1、小组内讲评，举荐出本组书写好的同学的作品

2、全班讲评，老师把举荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看，并赐予表扬。

六、老师小结

学习目标

1.使学生会正确书写“提手旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字爱好。

一、导入激趣

同学们，我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首？你能说一说左偏旁都有哪些吗？这节课我们就来学习其中的提手旁（老师板书，学生说）

二、自主视察，突破难点

1、请同学们看老师所写的这提手旁都有什么特点？

2、自己思索然后再小组中沟通一下

3、指生汇报

4、老师书写带有这个偏旁部首的字，让学生再视察，这个偏旁在字中又有什么特点？

5、学生汇报老师总结板书：

（1）左偏旁形窄让右。

（2）主笔为“竖钩”。

三、师范写，学生视察

1、老师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字，学生视察。

2、对老师的书写提出质疑，是否有写的不合适的地方，指出来，说一说为什么不能这样写。

四、自主练习

1、学生在写字书上自己书写。

2、老师巡察指导。

五、讲评

1、小组内讲评，举荐出本组书写好的同学的作品

2、全班讲评，老师把举荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看，并赐予表扬。

六、老师小结

学习目标

1.使学生会正确书写“女字旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字爱好。

一、导入激趣

同学们，我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首？你能说一说左偏旁都有哪些吗？这节课我们就来学习其中的女字旁（老师板书，学生说）

二、自主视察，突破难点

1、请同学们看老师所写的这女字旁都有什么特点？

2、自己思索然后再小组中沟通一下

3、指生汇报

4、老师书写带有这个偏旁部首的字，让学生再视察，这个偏旁在字中又有什么特点？

5、学生汇报老师总结板书：

（1）左偏旁形窄让右。

（2）主笔都为“撇点”。

三、师范写，学生视察

1、老师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字，学生视察。

2、对老师的书写提出质疑，是否有写的不合适的地方，指出来，说一说为什么不能这样写。

四、自主练习

1、学生在写字书上自己书写。

2、老师巡察指导。

五、讲评

1、小组内讲评，举荐出本组书写好的同学的作品

2、全班讲评，老师把举荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看，并赐予表扬。

六、老师小结

学习目标

1.使学生会正确书写“绞丝旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字爱好。

一、导入激趣

同学们，我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首？你能说一说左偏旁都有哪些吗？这节课我们就来学习其中的绞丝旁（老师板书，学生说）

二、自主视察，突破难点

1、请同学们看老师所写的这绞丝旁都有什么特点？

2、自己思索然后再小组中沟通一下

3、指生汇报

4、老师书写带有这个偏旁部首的字，让学生再视察，这个偏旁在字中又有什么特点？

5、学生汇报老师总结板书：

（1）左偏旁形窄让右。

（2）主笔都为“撇折”。

三、师范写，学生视察

1、老师在带有田字格的小黑板上范写本课的例字，学生视察。

2、对老师的书写提出质疑，是否有写的不合适的地方，指出来，说一说为什么不能这样写。

四、自主练习

1、学生在写字书上自己书写。

2、老师巡察指导。

五、讲评

1、小组内讲评，举荐出本组书写好的同学的作品

2、全班讲评，老师把举荐上来的好的作品通过实物投影呈现给同学们看，并赐予表扬。

六、老师小结

学习目标

1.使学生会正确书写“竖心旁”使学生养成良好的写字习惯。激发学生的写字爱好。

一、导入激趣

同学们，我们到现在为止都学习了哪些偏旁部首？你能说一说左偏旁都有哪些吗？这节课我们就来学习其中的言字旁（老师板书，学生说）

二、自主视察，突破难点

1、请同学们看老师所写的这言字旁都有什么特点