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青岛版小学数学三年级下册(全册)知识点复习要点归纳
一、数的运算:从基础到进阶
(一)两、三位数除以一位数(含有余数)
核心算法:
高位起算原则:从被除数最高位开始除,若百位够除(如432÷4),商直接写在百
位(1),再依次处理十位(3÷4不够商0,与个位2合并为32÷48),最终商为108;
若百位不够除(如156÷3),则将百位与十位合并(15÷35),商写在十位,个位
6÷32,商为52。
余数性质:余数必须小于除数,如25÷64…1(余数16)。
验算逻辑:
无余数:商×除数被除数(如48÷412→12×448);
有余数:商×除数+余数被除数(如25÷64……1→4×6+125)。
(二)两位数乘两位数(含进位与简算)
分层计算策略:
不进位乘法(如23×12):先算个位23×246,再算十位23×10230,最后相加
46+230276;
进位乘法(如34×25):个位34×5170(进位1),十位34×20680,总和
170+680850,注意十位相乘时末尾需补0。简算技巧:
整十数相乘:先去0计算(如30×40→3×412),再补回2个0得1200;
拆分计算:20×1320×(10+3)200+60260。
二、图形与几何:从对称到面积
(一)轴对称图形的辨识与应用
判断三要素:
对折重合:沿直线对折后两部分完全重合(如蝴蝶、枫叶);
对称轴数量:长方形2条(对边中点连线)、正方形4条(含对角线)、圆形无数
条(过圆心任意直线);
特殊图形:平行四边形(非轴对称)、等腰三角形(1条对称轴)。画图步骤:
1.确定关键点(如多边形顶点);
2.找对称点(距离对称轴等距);
3.连线成形,对称轴用虚线标注。
(二)长方形与正方形的面积攻坚
核心公式:
(Sa×b),mm→m²;
长方形面积长×宽如长5、宽3面积15
正方形面积边长×边长(Sa²),如边长4dm→面积16dm²;
逆向计算:已知面积求长/宽→长面积÷宽(如24cm²÷6cm4cm)。单位换算:
1m²100dm²(1m10dm→10×10100),1dm²100cm²;
应用场景:教室地面(50m²)、课桌面(40dm²)、橡皮面(4cm²)。
周长与面积对比:
维度周长面积
定义图形一周的长度图形表面或封闭图形的大小
公式长方形:(长+宽)×2;正方形:边长×4长方形:长×宽;正方形:边长×边长
单位长度单位(cm/dm/m)面积单位(cm²/dm²/m²)
三、量与计量:时间与小数的认知
(一)年、月、日的逻辑体系
历法规则:
大月小月:7大月(1/3/5/7/8/10/12月,31天),4小月(4/6/9/11月,30天),2月
特殊(平年28天、闰年29天);
平闰年判断:非整百年份÷4无余数为闰年(如2024÷4506→闰年),整百年份
÷400无余数为闰年(如2000÷4005→闰年,1900÷4004……300→平年);
全年天数:平年365天(31×7+30×4+28),闰年366天。计时法转换:
普通→24时:下午3时→3+1215时;
24时→普通:16时→16-12下午4时。时间计算:
简单经过时间:13:00-8:005小时;
跨天计算:第一天20:00到次日6:00→4小时+6小时10小时。
(二)小数的初步认识与运算
小数本质:
分数转换:(一位小数),(两位小数);
组成结构:整数部分+小数点+小数部分(如3.25,整数部分3,小数部分25)。
关键能力:
大小比较:先比整数部分(3.252.89),再比小数部分(3.253.18→十
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