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小学数学课堂中的自我效能感提升策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中提升学生自我效能感的策略。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的信心和信念。在小学数学教学中，提升学生的自我效能感对于提高学生学习兴趣、自信心和学业成绩具有重要意义。本文从实际教学出发，列举了两种策略，并对其进行了详细阐述。

关键词：小学数学；自我效能感；教学策略；学习兴趣；学业成绩

一、引言

（一）小学数学课堂中自我效能感的重要性

1.自我效能感对学生的学习兴趣具有显著影响。在小学数学教学中，学生的自我效能感越高，对数学学科的兴趣就越浓厚。当学生相信自己能够克服困难、完成任务时，他们会更加积极地投入到学习中，从而提高学