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初中英语主题式复习课中英语语法教学的有效性研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语主题式复习课中英语语法教学的有效性问题。通过分析当前英语语法教学现状,提出问题,并结合实际教学案例,探讨如何在主题式复习课中提高英语语法教学的有效性。
关键词:初中英语;主题式复习;英语语法;有效性
一、问题的提出
(一)1.主题式复习课中英语语法教学目标不明确
在当前的初中英语教学中,主题式复习课已成为一种重要的教学方法。然而,许多教师在实施主题式复习课时,对英语语法教学的目标并不明确。这导致学生在复习过程中难以把握重点,无法有效提高语法能力。以下是具体表现:
首先,教师在制定复习计划时,往往将重点放在词汇和句型
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