教学设计：核舟记案例.docx

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〔教学设计〕核舟记

学习目标

1.熟读课文，借助注释，疏通文意；

2.抓住文体特点，把握说明对象特点和写作顺序；

3.积累文言词汇，同时推敲揣摩本文的语言，体会本文说明语言的简洁性、准确性与生动性融合的特点。

学习重点

重点：疏通文意；把握说明对象特点和写作顺序。

难点：体会本文说明语言的简洁性、准确性与生动性融合的特点。

◆教学过程◆

一、设置情景，导入新课

中华文化博大精深，手工艺术源远流长。一棵不起眼的树根经三拨两弄可变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰；一块似可废弃的石头经三琢两磨可化为山水木石、鸟鱼虫草；一根头发上可以雕刻下唐诗三百首

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