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地理学科核心素养视角下：高中学生综合思维能力的培养策略论文

摘要：本文以地理学科核心素养为视角，探讨高中学生综合思维能力的培养策略。通过分析当前教育现状，提出针对性的培养方法，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：地理学科核心素养；高中学生；综合思维能力；培养策略

一、引言

地理学科核心素养是学生在地理学习中形成的综合能力，它不仅包括对地理知识的掌握，更强调学生的空间思维、实践能力和人文素养。在当前高中地理教学中，培养学生的综合思维能力具有重要意义。以下是本文的两点论述：

（一）1.地理学科核心素养的内涵及其重要性

地理学科核心素养是一种涵盖知识、技能、情感、态度和价值观的综合能力。具体