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多维视角下大学排名的影响及理性审视

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育全球化的大背景下，大学排名作为一种对高校综合实力和办学水平的量化评估方式，已成为国际高等教育领域中备受瞩目的现象。自1983年《美国新闻与世界报道》推出全美大学排名以来，各类大学排名如雨后春笋般涌现，涵盖了全球范围内的众多高校。这些排名不仅在数量上不断增加，其影响力也日益扩大，逐渐渗透到高等教育的各个方面。

对于学生而言，大学排名是他们在选择高校时的重要参考依据。在高考或申请留学等关键节点，面对众多高校的信息，学生和家长往往感到迷茫。大学排名以直观的方式呈现了高校的综合实力或学科优势，帮助他们快速筛选出符合自