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江苏部分地市2026届高三生物模拟测试分项汇编
16-实验方法及图表分析
单选：
1.（南京市2026届高三5月第三次模拟考试）下表有关科学家的研究成果、研究方法与事实不符的是
选项
科学家
研究成果
研究方法
A
施旺、施莱登
细胞学说
解剖和观察法
B
萨顿
基因位于染色体上
假说—演绎法
C
沃森和克里克
DNA双螺旋结构
物理模型法
D
鲁宾和卡门
光合作用释放的氧气来自水
同位素标记法
2.（南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟）下列科研成果与科学家、使用的技术或方法匹配正确的是
选项
科学家
科研成果
使用的技术和方法
A
达尔文
胚芽鞘尖端可产生生长素
观察统计法
B
孟德尔
证明基因位于染色体上
假说—演绎法
C
艾弗里
S型菌的DNA使R型菌转化
噬菌体培养技术
D
卡尔文
CO2→C3→（CH2O）
同位素标记法
3.（南京市2026届高三5月第三次模拟考试）下列关于生物实验的叙述，错误的是
A.观察植物细胞质壁分离及复原时，至少被要用显微镜观察三次以便前后对照
B.探究PH影响酶活性的实验中，可以用淀粉与唾液淀粉酶作为实验材料
C.制备固定化酵母细胞时，凝胶珠带尾巴的原因可能是针筒离烧杯液面距离太近
D.利用PCR技术在生物体外快速扩增目的基因是依据DNA双链复制的原理
4.（南京市2026届高三5月第三次模拟考试）根据以下实验操作或结果示意图，有关分析正确的是
A.图1中的玻璃棒在搅拌过程中需沿一个方向轻缓进行
B.红色苋菜叶切碎放入清水中，水变成了红色将同种叶片进行色素提取层析分离，其中紅色色素带位于图2的⑤处
C.图3倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
D.欲获得雌性个体，胚胎移植前常选用图4中内细胞团作性别鉴定
5.（江苏省连云港市2026届高三第一次模拟）用新鲜菠菜叶进行色素提取和分离的实验。下列叙述正确的是
A.将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧
B.画滤液细线时，在点样线上需连续重复多次画线
C.滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠
D.滤纸条上4条色素带通常都是平齐的，且彼此之间的距离明显
6.（南通市2026届高三上学期教学质量调研二）下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中，正确的是
A.提取绿叶中的色素时加入碳酸钙、石英砂、无水乙醇或丙酮酸迅速、充分的研磨
B.将实验后获得的滤纸条置于暗室中，用红光照射则靠近滤液细线的两条色素带较暗
C.某同学在色素的提取过程中忘记加入碳酸钙，则远离滤液细线的两条色素带颜色较浅
D.实验完成后的滤纸条上相邻色素带间距离最近的是胡萝卜素与叶黄素
7.（江苏省连云港市2026届高三第一次模拟）1952年，赫尔希和蔡斯用32P或35S标记嗤菌体并分别与无标记的细囷混合培养，保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物，并检测放射性。有关叙述错误的是
A.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P
B.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低
C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高
D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性
8.（苏州市2026届高三学业质量阳光指标调研）下列有关“探索DNA是主要遗传物质的实验”叙述，正确的是
A.格里菲思实验中，肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果
B.艾弗里实验中，用DNA酶处理提取的DNA更好地证明了DNA是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯实验中，搅拌的目的是促使噬菌体的DNA与蛋白质分离
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P均标记的噬菌体侵染细睹，证明了DNA是遗传物质
9.(南通市2026届高三上学期第一次调研测试)下列关于艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的叙述，错误的是()
A.该实验是在英国科学家格里菲思的实验基础上进行的
B.肺炎双球菌体外转化与DNA重组技术的实质是相同的
C.实验过程中，通过观察菌落的特征来判断是否发生转化
D.该体外转化实验证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA
10.（南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市2026届高三第二次调研）赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是
A.选择了化学组成和结构简单的T2噬菌体作为实验材料
B.利用放射性同位素标记技术区分DNA和蛋白质分子
C.被标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养
D.对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测
11.（淮阴中学?南师附中?海门中学?天一中学2026届高三第二学期期初“四校联考”）为证明蛋白质和DNA究竟哪一个是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于
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