难点解析自考专业(学前教育)真题含答案【能力提升】.docxVIP

难点解析自考专业(学前教育)真题含答案【能力提升】.docx

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自考专业(学前教育)真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)从纵向上看,幼儿园教育目标的构成要素不包括()

A.幼儿园教育领域目标

B.幼儿年龄阶段目标

C.幼儿园教育活动目标

D.身体与运动、认知、情感与社会性等方面的目标

正确答案:D

2、(单选题)对课程实施结果的评价称为()。

A.量的评价

B.效果评价

C.形成性评价

D.质化评价

正确答案:B

3、(单选题)智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标,这些指标不包括()

A.情商

B.年龄指标

C.智力指标

D.适应行为指标

正确答案:A

4、(单选题)学前儿童的家长指()。

A.0~6岁儿童的父亲、母亲

B.与学前儿童生活在一起的祖辈老人

C.0~6岁儿童的非亲监护人

D..0~6岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人

正确答案:D

5、(单选题)“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想()。

A.别茨考伊

B.乌申斯基

C.马卡连柯

D.克鲁普斯卡娅

正确答案:B

6、(单选题)1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园,并提出“活教育”思想的是()

A.陶行知

B.张宗麟

C.张雪门

D.陈鹤琴

正确答案:D

7、(单选题)皮亚杰认为,游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()

A.顺应超过了同化

B.顺应

C.同化超过了顺应

D.同化

正确答案:C

8、(单选题)借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。

A.达尔克罗兹

B.柯达依

C.铃木

D.奥尔夫

正确答案:B

9、(单选题)()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A.心理发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.思维发展

正确答案:C

10、(单选题)在德国,确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()

A.1918年《费里法案》

B.1922年《儿童福利法》

C.1922年《青少年法》

D.1957年《国防教育法案》

正确答案:B

11、(单选题)以游戏主导的地位告诉儿童游戏如何进行,或者在某些特殊情况下可以打断儿童游戏的进行,这种介入方式是()。

A.平行介入

B.垂直介入

C.交叉介入

D.间接介入

正确答案:B

12、(单选题)文献综述的主体为()

A.总结部分

B.前言部分

C.参考文献部分

D.主题部分

正确答案:D

13、(单选题)在职教师教育阶段是教师专业发展的()

A.知识储备阶段

B.专业入门阶段

C.成长时期

D.定型阶段

正确答案:C

14、(单选题)神经系统所需的热能,完全要由碳水化合物的代谢产物()来提供。

A.糖蛋白

B.糖脂

C.葡萄糖

D.核糖

正确答案:C

15、(单选题)在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,0~2岁儿童的思维处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.具体运算阶段

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)下列属于结构造型玩具的是()

A.拼图

B.积木

C.橡皮泥

D.沙

正确答案:BCD

2、(多选题)教师申诉制度由()环节组成,并依次序进行。

A.申诉提出

B.申诉审核

C.受理

D.处理

正确答案:ACD

3、(多选题)属于幼儿园五大领域教育活动模式是()

A.健康

B.社会活动

C.科学活动

D.艺术活动

E.语言活动

F.社会活动

正确答案:ABCDE

4、(多选题)教育法规的表现形式主要有()。

A.宪法

B.地方性教育法规

C.教育法律

D.教育行政法规

E.教育规章

正确答案:ABCDE

5、(多选题)幼儿园教学的组织形式主要有()

A.游戏教学

B.集体教学(上课)

C.分组教学

D.个别教学

正确答案:BCD

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(填空题)强调学前教育职责,反映学前教育期待效应的概念是()

正确答案:学前教育职能

2、(填空题)“给予幼儿一张硬纸,幼儿能在教师的指导下,用它制作一个立方体”。这一目标取向属于__

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