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2024年五年级美术教学计划

五年级美术教学计划1

一、教材分析（教学内容、教学重点、教学难点）

该教材改变过去以技术训练为中的教学体系，确立以审美教育为核，绘画、工艺、欣赏

并重的教学体系，着力真善美学生的审美情趣。根据4浮生的身特点,注意联系生活实际，注

意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。

（一）、对学生进行美育教育，逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受，爱好和

审美能力。

（二）促进学生智力和才能的发展。

（三）使学生掌握美术基础知识和基本技能。

二、重点：

1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。

2、通过写生，认识一些透视现象。

3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

4、学习浅显常见美术字的写法。

5、学习浅显的彩墨画知识和技法。

6、学习简单的手工的基本方法。

三、难点：

1、培养学生细致耐的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。

2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。

3、让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔

与运墨的方法。

4、培养学生民族自豪感。

四、教学目标

1、通过美术课堂教学，引导学生通过各种方式的.学习，提高美术审美能力，体会审美情趣。

2、了解美术的基本知识，认识美术工具，并在学习过程中丰富经验,在学习过程中培养学生

的动手、动脑的能力和学生的想象力、创造力、欣赏与评述能力。

五、主要教学措施

1、教学中要注意知识的基础性与应用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技

能，还要注意体现民族性和时代性。

2、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内

容有机结合起来。

3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的

自由想象和个性发展。

4、通过教学评价，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学，调动学生学习的

积极性。

六、课外拓展方法

1、积极拓展课后内容，如《安全标识》《民间木雕》《彩色的世界》……渗透相关课外知

识，增加文化内涵。

2、注重课前准备和课前知识的积累，在信息积累的程中了解课堂内容.

五年级美术教学计划2

一、学生现状分析：

本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形

成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，

敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。存在问题:

1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。2、部分学生作业上交或做作业方面

匕瞰慢。

二、指导思想：

以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教会莫式，提高学生学

习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。

三、教学目标：

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作程，学习美

术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持

久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美

术学习程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，

完善人格。

四、教材分析：

造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果,

通看看、画