古诗词鉴赏——表达方式(学生版)-2024小升初语文专项讲义.pdfVIP

古诗词鉴赏——表达方式(学生版)-2024小升初语文专项讲义.pdf

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05古诗词鉴赏一一表达方式

Q【常考题型】

1.请简要分析诗中某句景物描写的作用。

2.请从表达方式的度赏析某某诗句。

3.这首诗所运用的表达方式是什么?

Q【解题思路】

诗词主要运用抒情、描写、叙述、议论四种表达方式,其中抒情和描写是重点。

抒情方式主要掌握以景写情借(景抒情、触景生情、寓情于景)、托物言志、借古抒怀、用典抒情、叙事

抒情。

描写手法主要掌握正侧结合、虚实结合、动静结合、视听结合、点面结合、细节描写等。

解题要点:

表达方式

【记叙】含义:记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。作用:记叙人物的经历或事情的发生、

发展、变化过程。

例句赏析:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。一一陆游《书愤》

通过记叙抒写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事,从而抒发诗人矢志报国的信念。

【描写】含义:用生形象的语言对人物、事件、环境作具体描刻画。

作用:逼真传神,生动形象。使读者如见其人,如闻其声,如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

例句赏析:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。一一王维《鸟鸣涧》

通过描写,生动地再现春天夜晚的寂静无声,桂花慢慢凋落,四处无人,春夜的寂静让山野显得更加空旷。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”以动写静,一“惊”一“鸣”,看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬

托山里的幽静与闲适:月亮从云层中钻了出来,静静的月光流泻下来,几只鸟儿从睡梦中醒了过来,不时

地呢喃几声,和着春天山涧小溪细细的水流声,更是将这座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前。

描写角度

点面结哈.千山鸟飞绝。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。I

远结合]远上寒山石径斜,白云生处有人家。

感官结闻

已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。

动静结合明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

声色结合]

两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。

正侧结合天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

白描父耕原上田,子刷山下荒。

细节描写洛阳城里见秋风。欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

【议论】含义:对人和事物的好坏、特点、等发表作者的意见。作用:表现作者的观点态度,突出诗歌的

主旨,使诗歌的主题鲜明、深刻。

例句赏析:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。一一王安石《登飞来

峰》

最后两句,通过议论,表达了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

【抒情】含义:表达作者强烈的爱憎、喜怒等主观感情。有直接抒情,也有间接抒情。

(1)直接抒情:作者直抒胸臆,直接表达情感。

(2)间接抒情:借助景。乐景写乐情,乐景写哀情,哀景写哀情,哀景写乐情。借助物。托物言志。

作用:鲜明表达作者的思想感情,有利于深化诗歌的主题。

例句赏析:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。风又绿江南岸,明月何时照我还。一一王安石《泊船瓜

洲》

“京口瓜洲一水间”写出了京口和瓜洲距离之短及船行之快,流露出一种轻松、愉悦的心情;“钟山只隔数

重山”写诗人回望居住地钟山,依依不舍之情油然而生;“风又绿江南岸”描写了意盎然的江南景色:

“明月何时照我还则再一次强调了对故乡的思念之情。

【说明】含义:对诗句做解释说明的句子。

作用:使诗歌前后内容连贯,便于读者理解。这种手法在诗歌中较少使用。

例句赏析:家中厌鸡食虫蚁,不知鸡卖还遭烹。一一杜甫《缚鸡行》

家中的人怕鸡吃掉蚂蚁之类的小虫,有伤生灵,所以要卖掉小鸡。然而诗人却想,鸡卖出去不是也要遭受

宰杀的厄运吗?这一句说明了小鸡被卖的原因以及作者希望放掉小鸡的原因。

答题步骤:

(1)指出诗歌表达方式的显著特点;

(2)结合诗句阐释表达方式如何运用;

(3)简析表达方式对塑造形象、表情达意的作用。

解题步骤:

1.明技巧,品读诗歌,明确诗意,结合诗中相关信息,明确所运用的表达方式。

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