三年级下册习作例文一支铅笔的梦想教案.docx

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习作例文：一支铅笔的梦想

?教学目标

1?阅读习作例文，鼓舞学生开放奇思妙想，激起想象的兴趣，感受想象的欢快。

联系旁批内容，指导学生把握抓住事物的特点开放合抱负象的方法。

引导学生开放想象，说一说自己想到的颖好玩的故事。

?教学重难点

引导学生开放想象，说一说自己想到的颖好玩的故事。

A教学课时1课时

?教学过程

板块一阅读例文，梳抱负象

1?阅读“沟通平台”，梳抱负象的特点。

学生分组朗读“沟通平台”。

师小结：想象——超越现实，格外惊奇。

聚焦题目，复述课文。

回忆本单元两篇课文的内容。

请学生复述课文的大致内容。

师小结：两篇课文都用绕题LI开放了合理的想象。

板书习作例文题

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