达标测试自考专业(学前教育)真题（名师系列）附答案.docxVIP

自考专业(学前教育)真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）下列哪一项不属于《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务?

A.提高人民文化，培养国家建设人才

B.肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想

C.发展为人民服务的思想

D.发展为无产阶级政治服务的思想

正确答案：C

2、（单选题）希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）

A.保育学校运动

B.蒙台梭利协会

C.进步主义幼儿园运动

D.儿童看护的发展

正确答案：C

3、（单选题）1934年2月______颁布《托儿所组织条例》。

A.我国苏区中央人民政府

B.南京国民政府

C.苏联

D.日本

正确答案：A

4、（单选题）（）研究他们在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是。

A.哲学

B.心理学

C.社会学

D.教育学

正确答案：C

5、（单选题）行动研究法的特点是具有________。

A.间接针对性

B.直接针对性

C.具体性

D.整体性

正确答案：B

6、（单选题）我国教育法规中效力最高的是（）

A.教育单行法律

B.教育基本法律

C.教育行政法规

D.地方性教育法规

正确答案：A

7、（单选题）在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼方法是（）

A.冷水擦身

B.冷水盥洗

C.冷水冲淋

D.冷水洗手

正确答案：B

8、（单选题）儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）

A.儿童期恐惧

B.儿童期恐怖症

C.多种恐惧症

D.特殊恐惧症

正确答案：A

9、（单选题）以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.质的研究

D.个案研究

正确答案：C

10、（单选题）除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是()。

A.2～3岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

正确答案：B

11、（单选题）20世纪70年代以来，在管理研究的新进展中，日益受到重视的要素是（）

A.政治

B.经济

C.文化

D.媒体

正确答案：C

12、（单选题）皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。

A.发生认识论

B.泛智论

C.要素教育论

D.感官教育论

正确答案：A

13、（单选题）表示标准测验分数常见的一种位置量数为()。

A.T分数

B.Z分数

C.百分位分数

D.百分等级分数

正确答案：A

14、（单选题）新生儿的胃容量为（）毫升

A.50-100毫升

B.100-150毫升

C.30-50毫升

D.20-30毫升

正确答案：C

15、（单选题）下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）

B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有（）。

A.发展学前教育。

B.建立并完善0-3岁儿童教育管理体制。

C.合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。

D.积极探索非正规教育形式，满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。

正确答案：ABCD

2、（多选题）生活教育包含的要点是（）

A.人的健康发展是生活教育的核心

B.必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征

C.尊重社会、自然的自身规律

正确答案：ABC

3、（多选题）尊重幼儿主体地位的技能包括（）

A.尊重幼儿人格的技能

B.依据目标创设环境的技能

C.尊重幼儿需要的技能

D.与幼儿沟通的技能

正确答案：ACD

4、（多选题）学前儿童时间概念发展的特点是()。

A.不连续性

B.主观性

C.