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2024年小学五年级综合实践活动教学计划

小学五年级综合实践活动教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让

你提高工作效率的方法喔相信大家又在为写计划犯愁了？下面是我为大家整理的小学五年级综

合实践活动教学计划，希望对大家有所帮助。

小学五年级综合实践活动教学计划1

一、指导思想：

通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生

活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、

调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在

实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。

二、年级基本情况：

五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生

的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学

习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对

生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让

他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方

法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

三、活动目标：

1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。

2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空问。引领学生走向现实的社会

生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的

感受和体验，使学生超越单一的接受学习,亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的

变革。

4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生

利用信息技术的意识和能力。

四、确定综合实践活动的主题及时间：

本学期，五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。班要密切联系学生的生活经验和社

会发展的实际，确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的‘活动计划，以保证

活动有序深入地开展。现结合我校特色教育和语文书中的资源，提供如下备选课题，班互选择

其中一个课题（班与班之间不要重复），开展相应的活动。

三月份：

主题一：《认识自我》：充分发掘学生的长处，并搭建舞台，让他们大显身手，同时也引导

学生找出自己的不足，鼓励他们扬长避短，并写下心灵日记；

主题二《我们都是炎黄子孙》：以中国古代的历史、文化为主题，召唤孩子对祖国的归属之

情；

主题三：《珍爱生命》：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情;

四月份：

主题一：《净化美化校园》

认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。

主题二：

开展我和春天有个约会”实践活动。

阳春三月，组织学生爬山，进行我和春天有个约会活动。

五月份：

主题一：《我是环保小卫士》

多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想金点子（写倡议书、树标语牌

等）

主题二：我与消防

了解消防器材的外形、名称和作用，并通过设计宣传标语，写调查报告，让更多的人提高消

防知识。

六月份：

主题一：《祖国在我心中》收看国庆影视，搜集交流祖国发展资料;撰写爱国诗文或编手抄

报。

主题二：我为家乡特产做告。

小学五年级综合实践活动教学计划2

一、指导思想

综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过