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高中化学实验课中信息技术与实验操作的融合研究论文

摘要：本文以高中化学实验课为研究对象，探讨信息技术与实验操作融合的实践路径及其在教学中的重要作用。通过分析信息技术与实验操作融合的必要性，以及融合过程中的具体策略，旨在为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；信息技术；实验操作；融合研究

一、引言

（一）信息技术与高中化学实验操作融合的必要性

1.提高实验教学的趣味性和互动性

在传统的高中化学实验教学中，学生往往只能按照教材上的步骤进行操作，缺乏趣味性和互动性。而信息技术的融入，如虚拟实验室、互动教学软件等，可以为学生提供一个充满趣味、互动性强的学习环境。在这种环境下，学生可以更