第六章分数的加法和减法学生版.docx

人教版数学五年级下册

第六章分数的加法和减法单元培优卷

填空题。（19分）

1．计算＋时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能相加，用（）作公分母比较简便。

2．“”表示（）个减去（）个，差是（）个，也就是（）。

3.9个加上（）个是1，8个比（）多1个。

4．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。

5．一根铁丝两次用完，第一次用去米，第二次用去，（）次用去的长一些。

6．从1里面每次减去再加上，像这样不断地进行计算，直到结果为0，一共减去了（）个；加上了（）个。

7．一根长的绳子，第一次用了全部的15，第二次用了，一共用去了全长的（），用了（）m。

8．（2分）三袋馒头共重，其中第一袋和第二袋共重，第二袋和第三袋共重，第二袋馒头重（）。

9．（2分）亮亮倒了一杯牛奶，先喝了，接着用水加满，又喝了，再用水加满，最后把整杯全部喝完，亮亮喝的水和牛奶相比，喝的（）多。

判断题。（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（10分）

1.一堆煤用去了，还剩吨。（）

2．甲比乙多米，也就是乙比甲少米。（）

3．比少的数是多少？列式是。（）

4．小明看一本书，第一周看了全书的，第二周看了余下部分的，正好看完。（）

5．一根电线长15米，用了米，还剩米。（）

选择题。（把正确答案的字母填在括号里）（16分）

1．下面算式的结果不是的是（）。

A．－ B．－ C．＋ D．＋

2．加上（）个得1。

A．1B．2 C．3

3.100克水中加入10克盐，那么盐的重量是盐水重量的（）。

A. B. C.??D.

4．减去再加上，和是（）。

A． B． C．? D．

5.如图，用纸板盖住甲、乙两根木条一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（）。

A.甲长 B.乙长 C.一样长 D.无法确定

6.修路队修一条路,已经修了km,还剩下全长的没修。已经修的长度和剩下的长度相比，()。

A.剩下的长 B.已修的长 C.一样长D.无法判断

7．如果，那么的大小关系是（）。

A． B． C． D．

8.一项工程，甲队单独施工要10天完成，乙队单独施工要8天完成，两队合作一天可以完成这项工程的（）。

A. B. C.D.

按要求完成下列各题。（26分）

1．（8分）直接写出得数。

2．（9分）计算下面各题，能简算的要简算。

3.（9分）解方程。

五、解决问题。（29分）

1、（5分）一批货物共800吨，运走350吨，剩下的占这批货物的几分之几？

2.（6分）用一根长1米的铁丝围成一个三角形。已知两条边的长分别是米和米，第三条边长多少米？它是一个什么三角形？

3.（6分）一根绳子原长米，第一天用去全长的，第二天又用去全长的。还剩下全长的几分之几？

4.（6分）在“清理白色垃圾，倡导低碳生活”的活动中，四年级同学清理废塑料t，比五年级少清理t。两个年级一共清理废塑料多少吨？

5.（6分）一堆河沙重4吨，甲车运走吨，乙车运走吨，剩下的由丙车运走。丙车要运走多少吨？