教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附答案(培优a卷).docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附答案(培优a卷).docx

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用推力、拉力和磁铁使小车运动,它们的主要区别是()。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触,磁力需要接触?????C.拉力需要接触,推力和磁力不需要接触

2.将下列物体与指南针放在一起,不会影响指南针正确指示方向的是(??)。

A.铁钉????B.蹄形磁铁????C.塑料尺

3.关于磁极,下列说法错误的是(??)。

A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极

4.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。

?

A.A?????B.B?????C.C

5.下列物体能被磁铁吸引的是(??)。

A.铁钉?????B.铅笔

6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

二.填空题(共6题,共20分)

1.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。

2.下面的(????)能被磁铁吸引。

①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块

3.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。

5.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(?????)。

6.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。

三.判断题(共6题,共14分)

1.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)

2.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)

3.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)

4.我们生活中使用的硬币有的含有镍,可以使用磁铁吸引。(??)

5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间,使磁针慢慢转动,我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。(??)

6.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共4题,共23分)

1.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.如何使用指南针辨认方向?

4.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

七.综合题(共2题,共11分)

1.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.磁针;刻度盘

2.③④⑤

3.不一定是铁;各种形状

4.指南针

5.同一;磁性

6.磁条卡;磁带

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引

六.简答题

1.可以。用钢针测试更好,因为更方便快捷。

2.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。

3.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

4.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。

七.综合题

1.如下:

2.填表略;排斥;吸引

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