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澳门中小学教育创新浪潮下图书馆的转型与发展

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球教育改革的浪潮中，澳门中小学教育正处于创新发展的关键阶段。随着时代的快速发展，社会对人才的需求日益多元化，要求澳门中小学教育不仅要传授基础知识，更要注重培养学生的创新思维、批判性思考、沟通协作以及数字化素养等综合能力，以适应未来社会的挑战。澳门特别行政区政府积极推动教育改革，如课程改革致力于制定新的课程方案和教育标准，旨在全面提升教育水平，培养具备崇高道德品质、创新精神、敬业精神、批判性思维等素质的人才。

图书馆作为学校教育体系的重要组成部分，在中小学教育创新中占据着关键地位。它是知识的