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Text82红皮书
Directions:Thefollowingparagraphsaregiveninawrongorder.YouarerequiredtoreorganisetheseparagraphsintoacoherentarticlebychoosingfromthelistA—Ftofillineachnumberedbox.Thefirstandthelastparagraphshavebeenplacedforyouinboxes.
首段F已知,末端G已知
剩余的ABCDE中,CB按照时间顺序,前后相连;AD相连,都谈到了爱因斯坦于困境中音乐对他的作用由此变成了ADCBE
G前只能是D,B绝对不行,没有连接性,E也不如B契合;D段从大的格局上谈及两个巨人的成就;那么这时候就有FADG;剩余的FCB的顺序只有两种:要么CBE;要么ECB;CBAD在时间顺序上衔接,E若插入其中,打乱了时间为主线的顺序,所以全文应该是:FECBADG
另外本文的一条主线是时间,根据这条主线能基本认定CBAD需要着连着,确保时间顺序不被打乱(小时候5岁到13岁到高中,然后到工作1902-1909,1905,1915...;当我们看到有时间不断出现在文章里时,注意时间顺序是否时一个切入点!
HealsoemphasizedwithMozartsabilitytocontinuetocomposemagnificentmusiceveninverydifficultandimpoverishedconditions.In1905,theyearhediscoveredrelativity,Einsteinwaslivinginacrampedapartmentanddealingwithadifficultmarriageandmoneytroubles.Thatspringhewrotefourpapersthatweredestinedtochangethecourseofscienceandnations.Hisideasonspaceandtimegrewinpartfromaestheticdiscontent.Itseemedtohimthatasymmetriesinphysicsconcealedessentialbeautiesofnature;existingtheorieslackedthe“architecture”and“innerunity”hefoundinthemusicofBachandMozart.
Destiny
BedestinedtoDO/Be...
From1902to1909,EinsteinwasworkingsixdaysaweekataSwisspatentofficeanddoingphysicsresearchinhissparetime.Buthewasalsonourishedbymusic,particularlyMozart.AndjustasMozart’santicsshockedhiscontemporaries,EinsteinpursuedanotablyBohemianlifeinhisyouth.Hisstudiedindifferencetodressandmaneofdarkhair,alongwithhisloveofmusicandphilosophy,madehimseemmorepoetthanscientist.Heplayedtheviolinwithpassionandoftenperformedatmusicalevenings.
AsaboyEinsteindidpoorlyinschool.Musicwasanoutletforhisemotions.At5,hebeganviolinlessonsbutsoonfoundthedrillssotryingthathethrewachairathisteacher,whoran
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