初中数学新华东师大版七年级下册第5章一元一次方程教案（2025春）.docxVIP

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第5章一元一次方程

5.1从实际问题到方程

【教学目标】

1.掌握如何设未知数.

2.掌握如何找等式来列方程.

3.了解尝试法、代入法寻找方程的解.

4.初步建立方程能解决实际问题的观念.

5.通过本节的教学，应该使学生体会到数学与实际生活的密切联系，认识到数学的价值.

【教学重点】

1.确定所有的已知量和确定“谁”是未知数x.

2.列方程.

【教学难点】

找出问题中的相等关系.

【教学过程】

一、情境导入，初步认识

在现实生活中，有很多问题都跟数学有关，例如下面的问题：

问题某校初一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆?

这个问题用数学中的什

该用户很懒，什么也没介绍

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