四年级古诗分段阅读教学设计.docxVIP

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四年级古诗分段阅读教学设计

第一章教学目标与准备

1.确立教学目标

四年级古诗分段阅读教学设计的首要任务是确立清晰的教学目标。本节课旨在通过分段阅读，帮助学生更好地理解古诗的内容、情感以及作者的创作背景，提高学生的文学素养和审美能力。具体目标如下：

-让学生掌握古诗的基本结构，了解古诗的韵律和节奏；

-培养学生通过分段阅读，深入分析古诗内容的能力；

-提高学生运用古诗中的词语和句式进行表达和创作的能力；

-增强学生对古诗的喜爱，激发学生对中国传统文化的兴趣。

2.教学准备

为确保教学效果，教师需要做好以下准备工作：

-精心挑选适合四年级学生阅读的古诗，注意难易程度适中；

-准

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