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苏教版数学二年级下册全册教案教学设计

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教学内容

认识有余数的除法。(教材第1~3页)

教学目标

1.让学生在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。

2.让学生能根据平均分有剩余的情况写出除法算式，能正确表达商和余数，能正确读出有余数的除法算式。

3.让学生通过操作、思维和语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合和概括的能力。

4.让学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。

重点难点

重点：把平均分后有剩余的现象抽象为有余数的除法。

难点：理解有余数除法的意义。

教具学具

课件、小棒。

教学过程

问题情境

师：在我们的日常生活中，时时刻刻都