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;在“凤凰幼儿园美术教学内容”中,教师先播放一段神话故事动画片段,讲述凤凰涅槃重生的传说,提问:“小朋友们,凤凰有着绚丽的羽毛和神奇的力量,如果让你画一只凤凰,它会是什么样子呢?”引发幼儿兴趣后,展示不同艺术风格的凤凰图片,包括传统工笔画、现代卡通画以及雕塑作品,引导幼儿观察凤凰舒展的羽翼、飘逸的尾羽和鲜艳的色彩,感受其独特造型。?
随后开展“凤凰羽毛大发现”互动游戏,教师拿出红色、金色、蓝色等彩纸剪成的羽毛形状卡片,让幼儿选择喜欢的“羽毛”贴在黑板上,共同拼出一只凤凰轮廓,讨论如何搭配颜色更漂亮。接着进行“我的凤凰”绘画创作活动,为幼儿提供水彩颜料、炫彩棒、金葱胶等材料,鼓励他们大胆想象,绘制出飞翔的凤凰、栖息在梧桐树上的凤凰,或是带着魔法的凤凰。绘画过程中,教师指导幼儿运用渐变色表现羽毛层次,用流畅线条勾勒凤凰姿态。创作完成后,开展“凤凰艺术展”,邀请幼儿分享自己画作中凤凰的故事。最后,教师教唱改编儿歌《凤凰飞呀飞》:“火凤凰,真美丽,七彩羽,闪光辉,展开翅膀飞上天,艺术世界我描绘。”鼓励幼儿继续探索神话故事中的艺术元素,用画笔创造更多精彩。;认知目标;百鸟之王;“凤”和“凰”原指两种五彩鸟,凤是凤鸟,凰则是皇鸟,;;;
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