五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷精品（各地真题）.docxVIP

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于文明有礼的行为的是（?）。

A.公交车上见到老人主动让座

B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。

C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑

2.小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（??）。

A.能够提高行动的效率

B.是破坏公共秩序的行为

C.能够随机应变，将来会大有出息

3.下列（?）行为没有遵守公共秩序。

A.无故占用应急车道

B.在餐馆、商场不吸烟

C.在加油站里不打电话

4.下列不属于优秀家风的是（??）。

A.乐于助人

B.邻里团结

C.好吃懒做

5.下列体现了维护公共秩序的是（?）。

A.农忙时，占用公路晾晒谷物

B.工厂通过地下管道向河流排放污水

C.上公交车，先下后上

6.下列行为，可能会触犯法律的是（??）。

①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道

②小刚的爸爸在把车停在消防通道上

③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施

④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人

A.①③④??B.②③④??C.①②③???D.①②④

二.填空题(共6题，共20分)

1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（???）。

2.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

3.在温暖的友善传递中，我们相互（???）、相互（???），我们的社会将会更加美好。

4.公共生活，人们的行为是（???）的，人们更要注意自己的（???），展示自己良好的形象。

5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，（???）公共设施，这些行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯（???）。

6.有些人为了自身利益随意（???）或（???）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。

三.判断题(共6题，共12分)

1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（??）

2.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（??）

3.共享单车受到人们的普遍欢迎。（??）

4.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（??）

5.共享自行车真方便，可以随意停放在任何地方。（??）

6.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共35分)

1.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？

2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？

3.我们可以参与哪些公益活动？

4.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

5.如何让社区成为社会和谐的基础？

6.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共14分)

1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？

2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。

①遇到问路的外地人，我们可以（??????）。

②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（??????）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.公共标志

2.一米线

3.理解；尊重

4.公开；言谈举止

5.损坏；法律

6.