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《极地地区》
一、课标要求
说出南、北极地区自然环境的特别性。
生疏开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。二、教材分析
本节内容是七年级地理的最终一课,是《世界地理》的终结篇章。其主旨是通过了解极地地区特别的地理环境,理解两极地区是科学考察宝地,增加学生的环境保护意识、全球意识和可持续进展的观念。学生已经把握了肯定的区域地理根底学问和学习方法,具备相应的学问背景,但仍需要借助形象直观的手段进展教学。因此,在教学中创设“欢快的大脚企鹅波波极地求学记”这一情境主线,把教材中“独特的地理环境”“科学考察的宝地”和“极地地区的环境保护”三个框题转化为科普、科考、环保
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