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历史学科教学中历史文献阅读与历史思维能力培养的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨历史学科教学中，历史文献阅读与历史思维能力培养之间的关联性。通过分析历史文献阅读的重要性及历史思维能力的构成要素，阐述两者在历史教学中的紧密联系，为提高学生历史素养和历史思维能力提供实践指导。

关键词：历史学科教学；历史文献阅读；历史思维能力；关联性

一、概念阐述

（一）历史文献阅读

1.历史文献阅读的意义

历史文献阅读是历史学习的重要组成部分，它可以帮助学生深入了解历史事件的背景、过程和结果，以及历史人物的思想和行为。通过阅读历史文献，学生可以锻炼自己的信息筛选、分析和综合能力，从而更好地理解历史发展的脉络。

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