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第二单元认识平面图形

第1课时认识平面图形

教学内容

教科书第17页例1，第18页课堂活动第1～2题，第19页练习四第1题、第20

页练习四第2题、第4题。

教学目标

1.能直观辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，能描述它们的有关

特征，能对这些平面图形进行分类。

2.能说出立体图形中某一个面对应的平面图形，经历平面图形的生成过程，

体验“面在体上”，形成平面图形的知识框架，发展初步的空间观念。

3.通过一系列的探究学习活动，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

教学重难点

教学重点：直观辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，描述其有关

特征，对这些平面图形进行分类。

教学难点：平面图形的有关特征，立体图形中某一个面对应的平面图形是什

么图形，体验“面在体上”，形成平面图形的知识框架。

教学准备

教师准备：多媒体课件、三棱锥模型、斜四棱柱模型、小汽车模型等。

学生准备：积木、颜料盘、画笔、白纸、钉子板等。

教学过程