高中语文古诗文鉴赏教学在“双减”背景下的策略研究论文.docx

高中语文古诗文鉴赏教学在“双减”背景下的策略研究论文

摘要：本文针对当前“双减”政策背景下高中语文古诗文鉴赏教学的现状，探讨如何有效开展古诗文鉴赏教学，提高学生的审美素养和文化底蕴。文章从实际教学出发，提出了相应的教学策略，旨在为高中语文古诗文鉴赏教学提供有益的参考。

关键词：双减政策；高中语文；古诗文鉴赏；教学策略

一、引言

（一）1.双减政策背景下，教育改革的重要性

随着“双减”政策的推行，我国教育改革进入了一个新的阶段。在这一背景下，高中语文古诗文鉴赏教学面临着新的挑战和机遇。一方面，古诗文鉴赏教学需要适应政策要求，减轻学生课业负担，提高教学效率；另一方面，古诗文鉴赏教学要注重培养学生