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小学科学：风向标模型制作与科学探究素养培养论文

摘要：本文以小学科学课程中的风向标模型制作为例，探讨其在培养学生科学探究素养方面的作用。通过分析风向标模型制作的过程，本文提出了风向标模型制作在培养学生动手能力、观察分析能力和创新思维方面的具体策略。

关键词：小学科学；风向标模型制作；科学探究素养；动手能力；观察分析能力

一、引言与背景

（一）1.风向标模型制作在小学科学课程中的重要性

风向标模型制作作为小学科学课程中的一个重要实践环节，对于培养学生的科学素养具有重要意义。首先，风向标模型制作能够锻炼学生的动手能力。在制作过程中，学生需要亲自动手操作，将理论知识转化为实际操作，从而提高动手实践