高考二轮复习经济生活专题二.pptVIP

第一模块│经济生活;专题2│专题备考引擎;专题2│专题备考引擎;专题2│专题备考引擎;专题2│专题备考引擎;专题2│专题备考引擎;专题2│专题备考引擎;一、实施单元专题知识整合：

对于本单元知识我们可以从宏观和微观两个角度来分析。宏观上主要把握社会再生产的两个环节：生产与消费。把握我国根本的经济制度。微观上主要把握企业与劳动者两大市场主体。

同时本单元可以理顺一条主线，就是社会财富的创造。围绕这一主线我们可以从国家、企业和劳动者三个角度来整合：国家如何推动生产开展，企业如何经营，劳动者的就业与投资。;二、对教材知识进行模块整合：立足整个教材，我们必须处理好生产、分配、交换与消费的关系。结合经济全球化开展认识企业的经营，结合社会公平的维护来认识就业与居民的投资，结合经济又好又快开展认识消费的作用，结合经济开展方式的转变认识企业经营方式的转变。

三、强化学习方法的讲练：突出对重点知识的整合与记忆，生产与消费的关系、企业经营、就业形势与就业意义、就业观念、投资的方式。结合我国低碳经济开展，强化对企业经营试题的训练。结合农村消费市场拓宽，强化对消费作用的认识。结合我国就业形势，认识促进就业的措施。;注释：1.一条主线：生产(解决“谁来生产”、“怎样生产”的问题)。

2．知识体系：从根本经济制度、企业组织形式、企业资金筹集方式三个方面具体介绍生产活动的根本情况。

3．三个关键词：生产、公司经营、劳动者。

4．逻辑线索：消费离不开生产→社会主义必须大力开展生产→生产的制度背景→创造财富的主体与主要场所→如何筹集创造财富必需的资金。;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;专题2│时政热点链接;社会热点链接;2010年9月20日《经济日报》指出，今年前8个月，全国国有及国有控股企业营业收入快速增长，累计实现营业总收入194016亿元，同比增长37.6%；经济效益大幅提升，累计实现利润12644.7亿元，同比增长46.7%；对国民经济的奉献进一步增强，已交税费16383.7亿元，同比增长24.4%。其中，中央企业表现突出，1月至8月，累计实现营业收入105731.2亿元，同比增长40.4%；累计实现利润7235.5亿元，同比增长50%；已交税费总额8883.3亿元，同比增长22.6%。在前不久揭晓的“全球500强”榜单上，中国企业数量不降反增，30家国有大企业迈入“全球500强”的行列，展现出我国国有经济的强大活力。;【经济生活角度】

(1)我国的根本经济制度。公有制为主体、多种所有制经济共同开展，是我国社会主义初级阶段的根本经济制度。在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济。

(2)国有经济地位和作用。国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用；开展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。;(3)国有经济的主导作用主要表达在控制力上。即表达在国民经济开展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

(4)增强公有制经济的主体地位。为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。

(5)坚持和完善我国的根本经济制度。从根本上说是由生产关系一定要适应生产力开展的客观规律决定的，它适合社会主义初级阶段生产力开展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的开展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一根本;经济制度。坚持和完善这一根本经济制度，毫不动摇地稳固和开展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济开展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

【生活与哲学角度】

(1)开展的观点。事物是运动、变化与开展的，开展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要运用开展的观点看问题。

(2)主要矛盾和次要矛盾的关系原理。主要矛盾是在事物开展过程中处于支配地位、对事物开展起决定作用的矛盾；次要矛盾是在事物开展过程中处于附属地位、对事物开展不起决定作用的矛盾；主要矛盾和次要??盾相互依赖、相互影响，并在一定条