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人教新课标版语文三下第七单元练习卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.《我们奇妙的世界》中，课文主要从哪两个方面展现世界的奇妙？（）

A.天空和大海

B.天空和大地

C.大地和海洋

D.天空和植物

2.下列词语中，属于本单元二类字的是（）。

A.奇妙

B.幻想

C.震动

D.灵魂

3.《海底世界》一课中，作者主要介绍了海底世界的哪些特点？（）

A.光线、声音、动物、植物

B.光线、声音、动物、矿产

C.光线、声音、植物、矿产

D.光线、声音、动物、景色

4.下列句子中，使用了拟人手法的是（）。

A.雨点打在窗户上。

B.小草笑弯了腰。

C.太阳升起来了。

D.风儿轻轻地吹过。

5.《火烧云》一文中，火烧云出现的时间是（）。

A.早晨

B.中午

C.傍晚

D.夜晚

6.下列词语中，与“骄傲”意思相近的是（）。

A.谦虚

B.傲慢

C.胆小

D.胆怯

7.下列句子中，使用了比喻手法的是（）。

A.他的脸红得像苹果。

B.他跑得像兔子一样快。

C.他像大树一样高大。

D.他像石头一样坚强。

8.下列词语中，与“迅速”意思相近的是（）。

A.缓慢

B.快速

C.延迟

D.停滞

9.《太阳是大家的》一课中，太阳被比喻为什么？（）

A.全世界孩子的朋友

B.全世界孩子的老师

C.全世界孩子的亲人

D.全世界孩子的伙伴

10.下列句子中，使用了排比手法的是（）。

A.春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。

B.他喜欢读书、写字、画画。

C.这个地方很美，有山、有水、有花。

D.她善良、美丽、聪明。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《海底世界》一课中，作者用“______”和“______”两个词语来形容海底动物的游动状态。

2.在《火烧云》中，火烧云的变化被比喻为“______”“______”“______”等。

3.《我们奇妙的世界》中，课文围绕“______”这一关键句展开，分别从______和______两个方面展现了世界的奇妙。

4.下列词语中，多音字有______、______、______。

5.下列词语中，形近字有______、______、______。

6.下列词语中，与“观察”意思相近的是______，与“美丽”意思相近的是______。

7.《海底世界》一课中，作者用“______”和“______”两个词语来形容海底的景色。

8.《火烧云》中，火烧云的出现让天空变得______，让人们的视线______。

9.《太阳是大家的》一课中，太阳被比喻为“______”，寓意是“______”。

10.下列词语中，与“欣赏”意思相近的是______，与“游览”意思相近的是______。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《海底世界》一课中，作者主要介绍了海底的动物和植物。（）

2.《火烧云》一文中，火烧云是指早晨出现的云彩。（）

3.《我们奇妙的世界》一课中，课文从天空、大地和海洋三个方面展现了世界的奇妙。（）

4.“奇妙”和“幻想”是同音字。（）

5.“模型”和“形状”是形近字。（）

四、阅读理解（每题5分，共20分）

阅读《海底世界》片段，完成练习：

海底的动物常常在窃窃私语，告诉我们一些秘密。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进四米。梭子蟹靠着一对大螯到处横行，样子挺威武。寄居蟹住在海螺壳里，它每天都要把壳背在背上，爬来爬去。

1.下列词语中，与“窃窃私语”意思相近的是（）。

A.高声喧哗

B.轻声细语

C.大声喊叫

D.喧闹不已

2.下列句子中，使用了拟人手法的是（）。

A.海参靠肌肉收缩爬行。

B.梭子蟹靠着一对大螯到处横行。

C.寄居蟹住在海螺壳里。

D.它每天都要把壳背在背上，爬来爬去。

3.从这段文字中，我们可以了解到海底动物的活动特点有哪些？（请用文中原句回答）

答：______

4.你认为海底世界最吸引你的是什么？请结合课文内容谈谈你的感受。

答：_____