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小学地理研学旅行中的实践教学与评价研究论文

摘要：本文以小学地理研学旅行为研究对象，探讨实践教学在地理研学旅行中的应用及其评价方法。通过分析实践教学的必要性，以及研学旅行中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高我国小学地理实践教学质量提供参考。

关键词：小学地理；研学旅行；实践教学；评价研究

一、引言

地理研学旅行作为一种新型的教学方式，近年来在我国逐渐兴起。它将课堂知识与实地考察相结合，让学生在实践中感受地理学科的趣味性和实用性。然而，在实际操作过程中，如何有效开展实践教学，以及如何评价实践效果，成为亟待解决的问题。以下将从两个方面展开论述。

（一）地理研学旅行中实践教学的必要性

1.有