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年小升初数学专项备考高频考点一轮复习系列之:
数的认识——负数(解析版)
姓名:__________班级:__________考号:__________
一、填空题
1.+16读作,-185读作
【答案】正十六;负五分之十八
【解析】【解答】解:+16读作:正十六;185读作:负五分之十八。
【分析】正数的读法,在数字前面加上正字;负数的读法,在数字前面加上负字,其余的按照数字原来的读法来读。
2.在-3、+9、0、-12、-0.6、+2.3中,正数有个,负数有个。
【答案】2;3
【解析】【解答】解:正数有+9、+2.3,共2个;负数有3、12、0.6,共3个。
故答案为:2;3。
【分析】正数都带有正号或不带任何符号,负数都带有负号,0不是正数也不是负数。
3.五年级一次数学小测平均分为90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作分,100分应记作分。
【答案】15;+10
【解析】【解答】9075=15,75分应记作15分;
10090=10,100分应记作+10分.
故答案为:15;+10.
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:由95分记作+5分,可知是将平均分90记作0,高出平均分的分数记为正,则低于平均分的分数就记为负,直接得出结论即可.
4.用正负数表示温度计上的温度.
℃;℃;℃
【答案】7;+8;+18
【解析】【解答】解答如图,
故答案为:7;+8;+18
【分析】0℃以上的温度都是正数,0℃以下的温度都是负数,根据温度计上的刻度写出温度即可.
5.在银行支出1200元记作-1200,那么存入1500元可以记作。
【答案】+1500
【解析】【解答】存入钱为正方向,记作+1500
【分析】考查了对负数的理解和应用
6.以一棵树为起点,向东走5m记作+5m,向西走3m记作﹣3m。如果小明在+5m处,小红在﹣3m处,此时两人相距m。
【答案】8
【解析】【解答】解:5(3)=8(米)。
故答案为:8。
【分析】此时两人相距的米数=小明地方记作的数小红地方记作的数。
7.某物体可以左右移动,如果向左移动12m记作﹣12m,那么+8m表示向移动m。
【答案】右;8
【解析】【解答】解:+8m表示向右移动8m。
故答案为:右;8。
【分析】向左和向右是一对具有相反意义的量,向左记为负,那么向右记为正。
8.五年级一班同学做仰卧起坐,规定1分钟时间内做到30个为合格,超过30个的部分记为正,低于30个的部分记为负,小明做了48个,记为个;小东的记录是6个,他实际做了个。
【答案】+18;24
【解析】【解答】小明做了48个,4830=18,记为+18个;小东的记录是6个,他实际做了306=24个。
故答案为:+18;24。
【分析】此题主要考查了正、负数的应用,根据条件“超过30个的部分记为正,低于30个的部分记为负”可知,用做的个数30=记作的数,据此解答。
9.想一想,填一填。
像5,0.78,917,1000,…这样的数叫做。它们前面也可以加号,+0.78读作
【答案】正数;+;正零点七八
【解析】【解答】解:像5,0.78,917,1000,…这样的数叫做正数,它们前面也可以加+号;+0.78读作正零点七八。
【分析】正数是大于0的数,正数前面也可以加+号,前面的“+”可以省略不写,正数读法是先读正,后面的数正常读。
10.小明体重为37.5kg,比标准体重少2.5kg,把小明的同学体重记作﹣2.5kg;小龙的体重记作+13kg,小龙的体重是kg。
【答案】53
【解析】【解答】解:37.5+2.5=40(kg)
40+13=53(kg)
故答案为:53。
【分析】根据正负数的意义可知:标准体重=小明的体重+2.5、小龙的体重=标准体重+13,据此解答即可。
11.把下面的数分别填入相应横线上。
+13,2,178,23,+20,900,19,3000,0
正数:
负数:
【答案】+13,178,+20,3000;2,23,900,19
【解析】【解答】解:正数:+13,178,+20,3000;
负数:2,23,900,19。
故答案为:+13,178,+20,3000;2,23,900,19。
【分析】以前学过的整数,分数,小数等都是正数,在正数前面添上一个
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