第3课《错了就要改》第二课时备课 2025道德与法治一年级下册.ppt

1.政治认同：认可认错、改错是好行为，培养积极向上的价值观和对待自身行为的正确态度。4.健全人格：正确看错误，不恐惧逃避，养成勇敢、自信、自律的健全人格，在改错中实现自我成长。5.责任意识：养成改错、反思、求监督的习惯，能对自己的行为负责。核心素养目标2.道德修养：有责任感、诚实，犯错主动认错道歉，尊重他人与财物。3.法治观念：知晓集体和社会生活要守规则、担责任，有规则意识。小朋友们，我们上节课点亮了水晶球的百分之八十了，还有最后一关就能点亮魔法水晶球了，只要水晶球重新发光，魔法成长学院也能恢复魔法。大家有信心吗？有!。又一次制作魔法药剂，他没细看配方就一股脑倒材料，药剂瓶冒黑烟，散发刺鼻气味，老师无奈摇头。这些失败让明明很沮丧。后来，老魔法师找到他，告诉他魔法需要专注细心。明明恍然大悟，之后每次练习前，都认真检查道具，仔细思考步骤。慢慢地，他有了很大进步，还学会了高级魔法，成为学院的魔法小明星。在魔法学院，小魔法师明明对魔法充满热爱，却总是粗心大意。一次课堂练习，老师让施展“花朵绽放”魔法，他匆忙挥动魔法棒，念错咒语，结果花朵没开，还把同桌帽子变成了鸭子，引得同学们哄笑。改错中藏着许多成长的秘密，我们一起去寻找吧！最近你能坚持分类扔垃圾了，做得不错!养成了一个好习惯这些小朋友，他们在改错中都有了哪些收获呢？大家仔细观察，然后说一说。上次我们在小区里踢球，结果……以后我们去运动场踢。吸取了一个教训老师，这些同音字我总是弄错……发现了自己的不足找到了新方法这次终于剪对了！懂得了一个道理原来，“闻过则喜”是这个意思……你们在改错的过程中，有没有像这些小朋友一样，有了自己的成长和收获呢？我们在改错中可以养成好习惯、吸取教训、发现不足、找到新方法、懂得道理，让自己变得越来越好。**