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幼儿园地震安全教育PPT课件

20XX

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目录

01

地震基础知识

02

地震前的征兆

03

地震发生时的应对

04

地震后的自救互救

05

幼儿园防震演练

06

家长与幼儿园的配合

地震基础知识

第一章

地震的定义

地震是地壳快速释放能量过程中造成的地面震动,通常由板块运动引起。

地震的科学解释

根据成因,地震分为构造地震、火山地震、陷落地震等类型,各有不同特点。

地震的分类

震级衡量地震能量大小,烈度反映地震对地面及建筑物的影响程度。

地震的震级与烈度

地震的成因

板块构造运动

地球表面由多个板块构成,板块间的相互碰撞、挤压或拉伸导致地壳变形,积累能量后释放形成地震。

火山活动

地壳下岩浆活动频繁的地区,岩浆上升时可引起地壳的震动,从而引发地震。

人为因素

大规模的水库蓄水、煤矿开采、核试验等活动,有时也会诱发地震,称为诱发性地震。

地震的分类

浅源地震发生在地表至70公里深度范围内,是造成破坏性地震的主要类型。

按震源深度分类

根据里氏震级划分,小于3级为微震,3至5级为有感地震,大于5级为破坏性地震。

按地震强度分类

构造地震由地壳板块运动引起,占全球地震的90%以上,如2011年日本东北大地震。

按地震成因分类

01

02

03

地震前的征兆

第二章

动物行为异常

家禽如鸡鸭等在地震前可能会出现惊慌乱飞、停止进食等异常反应,这些变化值得引起注意。

家禽异常反应

地震前,水族馆或池塘中的鱼类可能会出现异常跳跃或集体聚集在水面一角的现象。

鱼类活动异常

地震前,宠物可能会表现出不安、吠叫或试图逃跑等异常行为,这些行为可能预示着地震的到来。

宠物行为改变

01、

02、

03、

自然现象变化

地震前,地下水位可能出现异常升降,井水变浑或干涸,是地震前兆之一。

地下水位异常

01

地震前,动物可能会出现异常行为,如家畜烦躁不安、鸟类集体迁徙等。

动物行为异常

02

地震前,气候可能出现异常变化,如气温骤降或异常升高,风向风速突变等现象。

气候异常

03

人类感知的异常

气候异常

动物行为异常

01

03

地震前,可能会出现不寻常的气候现象,如气温异常升高或降低,或是风向、风力的突然改变。

地震前,动物可能会出现异常行为,如宠物犬吠叫、家禽惊慌失措,这些行为可能是地震前的预警信号。

02

人们可能会观察到井水、泉水等地下水位的异常升降,这可能是地壳活动导致的地下水位变化。

地下水位变化

地震发生时的应对

第三章

安全避震动作

避免靠近窗户、玻璃门和悬挂灯具等易碎或易脱落的物品,防止被破碎的玻璃或坠落物伤害。

远离玻璃和悬挂物

用书包、枕头或其他物品保护头部和颈部,避免被坠落的物品直接击中,减少受伤风险。

保护头部和颈部

地震发生时,应迅速躲在桌子等坚固家具下,形成生命三角区,以保护自己免受坠落物伤害。

寻找安全三角区

室内避震要点

远离悬挂物品

寻找安全三角区

地震发生时,应迅速躲在桌子等坚固家具下,形成生命三角区,以保护自己免受坠落物伤害。

避免靠近吊灯、风扇等悬挂物品,防止地震时物品坠落造成伤害。

关闭火源

如果可能,立即关闭煤气和电源,防止地震引发火灾或爆炸事故。

室外避震要点

地震发生时,应迅速远离建筑物和电线,避免被倒塌的建筑或电线伤到。

远离建筑物和电线

室外时,应远离高大树木和广告牌,这些物体在地震中可能倒塌,造成伤害。

避开高大树木和广告牌

在室外遇到地震,应尽快跑到开阔地带,如公园或广场,以减少被坠落物击中的风险。

寻找开阔地带

地震后的自救互救

第四章

紧急情况下的自救

地震发生时,应迅速找到桌子、床等坚固家具下躲避,避免被坠落物击中。

寻找安全空间

地震发生后,应立即关闭电源和燃气开关,防止火灾和次生灾害的发生。

关闭电源和燃气

在无法找到坚固家具时,应尽量躲在墙角或有支撑的“三角空间”内,以减少伤害。

使用“三角空间”

互救的基本原则

保持冷静,评估情况

在地震后,救援者应首先保持冷静,快速评估周围环境和自身安全,避免盲目行动。

01

02

优先救助儿童和伤者

救援时应优先考虑儿童和受伤人员,他们通常需要更多的帮助和紧急医疗援助。

03

合理分配救援力量

根据现场情况合理分配救援人员,确保每个人都能得到及时的帮助,避免资源浪费。

04

使用正确救援方法

救援人员应掌握正确的救援技巧,如使用杠杆原理移除重物,避免对伤者造成二次伤害。

简单急救知识

在地震中受伤出血时,应使用干净的布料或绷带对伤口施加压力止血。

止血方法

01

02

若怀疑有骨折,应固定受伤部位,避免移动,防止造成二次伤害。

骨折处理

03

对于轻微烧伤,应立即用冷水冲洗,避免使用冰块,以防组织进一步损伤。

烧伤处理

幼儿园防震演练

第五章

演练的目的和意义

通过反复练习,幼儿能够在地震发生时迅速采取正确的防护动作,减

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