沈阳市和平区2024年七年级《语文》上册期末试卷与参考答案.docxVIP

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沈阳市和平区2024年七年级《语文》上册期末试卷与参考答案

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.酝酿（liàng） 庇护（bì） 荫蔽（yīn） 美不盛收（shèng）

B.粗犷（guǎng） 虐待（nüè） 掺和（chān） 刨根问底（páo）

C.云霄（xiāo） 决别（jué） 纯粹（chuì） 神采奕奕（yì）

D.感概（kǎi） 晕眩（yūn） 寂寞（muò） 骇人听闻（hài）

【答案】B

【详解】本题考查字音字形。

A.酝酿（liàng）——niàng，美不盛收——美不胜收；

C.决别——诀别，纯粹（chuì）——cuì；

D.感概——感慨，晕眩（yūn）——yùn，寂寞（muò）——mò；

故选B。

2.选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）

经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的，历久弥新，滋养着一代又一代对它仰望的人们。

A.而是耳目一新涤荡虔诚 B.就是获益匪浅洗礼真诚

C.就是耳目一新涤荡真诚 D.而是获益匪浅洗礼虔诚

【答案】D

【详解】可用排除法。“旧纸堆里的过往云烟”和“宛如长者的谆谆叮哼”是并列的关系，而非选择关系，所以第一处应填“而是”，排除BC；“耳目一新”意思是听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很新鲜。“获益匪浅”是形容受到很大的益处和启迪。上句已经写到“让人常读常新”，所以不能再用“耳目一新”，否则语意重复，应用意思上更进一层的“获益匪浅”，排除A，故选D。

3.下列各项中分析不正确的一项是（）

①英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。②在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时代，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发展英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

A.“脊梁”这个词在句子中使用的是它的比喻义；“百折不挠”“坚韧不拔”都是褒义词。

B.“信仰”“凝聚”“磅礴”分别是名词、形容词、动词。

C.第③句画横线的词语“发展”用词不当，应该改为“发挥”。

D.“时期”与“时代”是同义词，但是所指范围是有差别的。

【答案】B

【详解】本题考查语法知识。B.有误，“信仰”“凝聚”“磅礴”分别是名词、动词、形容词；故选B。

文学、文化常识与名著阅读。（5分）

4.下列各项中表述正确的一项是（）

A.“天上的明星现了，好像点着无数的街灯”这句诗出自课文《天上的街市》。作者郭沫若，原名郭开贞，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。

B.古人称谓有谦称和尊称的区别。“令堂”尊称对方的母亲，是敬辞，“家慈”谦称自己的母亲，是谦辞。“愚见”“高见”是敬辞，“劳驾”“见谅”是谦辞。

C.在《朝花夕拾》中鲁迅回忆了他的两位老师：一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答我问的“怪哉虫”的问题；一位是藤野，他教学严谨，纠正我的解剖图。

D.《狼》节选《聊斋志异》，作者蒲松龄，明代文学家，字留仙，世称柳泉居士。这篇寓言故事表现了人的智慧与力量，告诉人们恶势力终将自取灭亡这个道理。

【答案】A

【详解】本题考查文学文化常识。

B.“‘愚见’是敬辞，‘劳驾’是谦辞”说法错误，“愚见”是谦辞，“劳驾”是敬辞；

C.“一位是三味书屋的寿镜吾，他热情、诚恳，积极回答我问的‘怪哉虫’的问题”说法错误。寿镜吾老先生在鲁迅提出“怪哉虫”问题后，引起了寿镜吾老先生的不悦，并没有积极回答；

D.“作者蒲松龄，明代文学家”说法错误。蒲松龄是清代文学家。

故选A。

5.名著阅读。

光明中学七年一班开展《西游记》精读活动，同学们纷纷对文中孙悟空的其余称呼很感兴趣。请你从中选择一个，依据原著写出与该称呼由来相应的故事情节。

A.美猴王B.弼马温C.齐天大圣

【答案】示例一：石猴勇敢跳入瀑布中探洞，并引群猴入水帘洞，被拥戴为美猴王。

示例二：悟空向龙王借得“金箍棒”和披挂，在地府将所有猴属从生死簿上一笔勾销，龙王和冥司秦广王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个牧马的小官“弼马温”。

示例三：悟空得知“弼马温”只是一个看马的小官后，知道自己上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山并竖起了“齐天大圣”的大旗。

【详解】本题考查名著情