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第四章化学能与电能第二节电解池课时1电解原理
【学习目标】
1、了解电解、电解池的概念,认识到电解是电能转化为化学能的一种重要形式。
2、初步了解电解过程中,粒子的放电顺序与其氧化性、还原性的关系,能解释或推测电解反应的产物,并用电极反应和总反应进行表征。
【知识回顾与预习】
1.电解水的化学方程式:_______________________________________
(连接正极区域产生:_____;连接负极区域产生:_____)
2.原电池工作原理(请在下面模型中标注电子、离子的迁移方向以及正负极发生的反应类型):
反应类型:反应类型:
___________________________
3.电解池是将____能直接转化为________能的装置。
4.电化学中规定:发生氧化反应的为____极,发生还原反应的为____极。
【学习重点】电解原理、电解池中阴阳离子的放电顺序、电极反应的分析与表征
【学习难点】电解池思维模型的建构
【情景导入】自行车把手、水龙头通常采用在铁表面覆盖一层坚硬且不容易生绣的铬,防止生绣并保持光亮??。手机、电视机电路板和一些钥匙的表面就覆盖一层铜。哪这层铬或铜是如何覆盖上去的呢?利用了什么原理?
活动1:探究电解CuCl2溶液的实验(模拟电镀铜)
分组实验:课本P104实验42
电极名称:电极名称:
反应类型:反应类型:
电极现象:电极现象:
电极反应式电极反应式:
总反应方程式:
外电路:电子移向:
内电路:离子移向:离子移向极;离子移向极。
活动2:建立电解装置模型(需要标明电极名称、电子和离子的移动方向)
电解池的组成:______________________________
电解池的组成:
_______________
_______________
_______________
_______________
反应类型:反应类型:
__________________
课堂评价1:如图所示装置中,属于电解池的是(),请判断出该电解池的阴阳极、标注出电子移动方向与离子迁移方向。
ABCD
活动3:探究阴阳离子在两极上的放电顺序。
资料:电解水时,水电离的H+在阴极得电子生成H2,水电离的OH在阳极失电子生成O2。
思考:CuCl2溶液中也有水电离出来的H+和OH,为什么在电解CuCl2溶液没有生成H2和O2,而是生成了Cu和Cl2?
离子放电顺序实质:阳离子________性强弱顺序,阴离子________性强弱顺序。
课堂评价2:请根据相关放电顺序信息,写出电解HCl溶液的电极方程式与电池总方程式:
阳极:_____________________________________________
阴极:_____________________________________________
总离子方程式:_____________________________________
课堂评价3:如右图是电解氯化铜溶液的装置,其中c、d为石墨电极,则下列有关判断正确的是()
A.a为负极,b为正极
B.a为阳极,b为阴极
C.电解过程中,d电极质量增加
D.电解过程中,氯离子浓度不变
课后评价
1.氯碱工业以精制饱和食盐水的为原料,制取氯气、氢气和烧碱等系列化工产品,如图所示。
(1)上图装置是池,是将能转化为能的装置。
(2)其中电极M作(填阴、阳、
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