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儿科护理操作规范与实施要点

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儿科护理基础理论

核心护理操作技术

患儿安全防护措施

常见应急处理方案

家长沟通与健康指导

护理质量提升路径

01

儿科护理基础理论

PART

儿科护理定义与目标

01

儿科护理定义

儿科护理是专门针对儿童进行的医疗和护理活动，旨在预防疾病、促进健康、恢复健康。

02

儿科护理目标

为患儿提供全面、专业、个性化的护理服务，保障儿童的生命安全，促进儿童的身心健康。

儿童生理及心理特征

儿童处于生长发育期，各系统器官功能不完善，对疾病抵抗力较弱，易感染、易传播。

儿童生理特征

儿童心理发展具有连续性、阶段性、差异性等特点，表现为好奇心强、注意力易转移、情感易变化等。

儿童心理特征

01

02

护理伦理与法规要求

儿科护理人员应尊重患儿的尊严和权利，关注患儿的身心健康，提供专业、细致、人性化的护理服务。

护理伦理要求

儿科护理人员需严格遵守国家相关法律法规和医疗护理规范，确保护理活动的合法性、安全性和有效性。

法规要求

02

核心护理操作技术

PART

静脉穿刺与采血规范

洗手、戴口罩和手套，确保操作区域清洁、无污物，检查器械的完整性。

穿刺前准备

根据患儿年龄、病情和血管情况选择适合的穿刺部位，常用部位有头皮静脉、桡静脉、股静脉等。

消毒穿刺部位，进行穿刺并固定针头，抽取所需血量后立即拔出针头，用无菌棉球压迫止血。

将血液标本及时送至检验科，避免剧烈震荡和污染。

穿刺部位选择

穿刺过程

采血后处理

儿童给药剂量与途径

给药剂量

根据患儿的年龄、体重、病情和药物性质，计算准确的给药剂量。

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01

给药时间

根据药物性质和治疗需要，合理安排给药时间，确保药物发挥最佳疗效。

给药途径

根据药物性质、患儿病情和年龄选择合适的给药途径，如口服、肌肉注射、静脉注射、皮下注射等。

给药记录

详细记录患儿的给药时间、剂量、途径和反应情况，以便后续观察和调整用药方案。

生命体征监测标准

体温测量

心率监测

呼吸监测

血压监测

选择合适部位（如腋下、口腔、肛门）进行体温测量，并记录测量结果。

观察患儿呼吸频率、节律和深度，注意有无呼吸困难、呼吸急促等异常情况。

通过听诊或心电监护仪监测患儿心率，注意有无心动过速、心动过缓等异常情况。

定期测量患儿血压，注意收缩压和舒张压的变化，以及脉压差的异常情况。

03

患儿安全防护措施

PART

感染控制与消毒流程

患儿隔离

将感染患儿与非感染患儿分开，防止交叉感染。

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手卫生

接触患儿前后，必须进行手部消毒，并遵循正确的洗手流程。

02

物品消毒

对患儿使用的医疗器械、玩具等物品进行定期消毒，确保其表面洁净无污染。

03

环境清洁

保持诊疗区域的整洁与通风，定期进行环境消毒，降低感染风险。

04

安全约束与防跌落策略

在必要时使用约束具，如床栏、束缚带等，确保患儿在诊疗过程中的安全。

在患儿活动区域内，应有专人看护，防止患儿发生跌倒或撞伤等意外。

在诊疗区域设置醒目的警示标识，提醒医护人员和家属注意患儿安全。

对年龄稍大的患儿进行安全教育，让其了解安全约束的重要性，并教会其如何自我保护。

约束具使用

专人看护

警示标识

患儿教育

医疗设备使用风险管控

定期对医疗设备进行检查与维护，确保其性能完好，避免使用过程中出现故障。

设备检查与维护

医护人员在使用医疗设备时，应严格遵守操作规范，确保正确、安全地使用设备。

制定医疗设备使用的紧急预案，以便在设备出现故障或患儿出现紧急情况时，能够迅速、有效地采取措施，保障患儿安全。

操作规范

在使用医疗设备时，应密切监测患儿的生命体征和病情变化，及时发现并处理异常情况。

患儿监护

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03

紧急预案

04

常见应急处理方案

PART

窒息急救操作流程

立即呼救

拍背法

清理呼吸道

胸外按压与人工呼吸

发现患儿窒息，应立即呼救并报告医生。

迅速清除患儿口、鼻内的异物，如呕吐物、分泌物等，保持呼吸道通畅。

将患儿面朝下，托住其胸部，拍打背部，促使异物排出。

如拍背法无效，应立即进行胸外按压与人工呼吸，按压与呼吸比例为30:2。

过敏反应处置原则

立即脱离过敏原

发现患儿出现过敏反应，应立即脱离过敏原，如食物、药物、花粉等。

保持呼吸道通畅

确保患儿呼吸道通畅，如出现喉头水肿、呼吸困难，应立即进行气管插管或气管切开。

药物治疗

根据患儿过敏程度，给予抗过敏药物，如扑尔敏、地塞米松等，严重时需进行静脉注射。

观察病情变化

密切观察患儿的病情变化，如出现过敏性休克，应立即进行抢救。

降温处理

迅速采取降温措施，如用温水擦拭患儿身体、放置冰袋等，同时给予退热药物，如布洛芬、对乙酰氨基酚等。

及时就医

如患儿惊厥持续时间较长或反复发作，应立即送往医院进行治疗。

保持呼吸道通畅

确保患儿