《中外历史纲要（下）》第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件-高考历史一轮复习.pptxVIP

《中外历史纲要上》;【唯物史观】.运用唯物史观辩证看待跨区域大范围的物种大交换对于人类历史发展的双重作用。

【时空观念】结合地图，能够用自己的话说出大西洋贸易（“三角贸易”）、太平洋贸易与印度洋贸易所涉及的流通商品与交往国家，加深自身历史学习的时空观念。

【史料实证】根据史料，概括殖民扩张的背景、主要国家、方式手段等基本史实，提高自主进行史料实证的能力。

【历史解释】小组讨论殖民扩张对于殖民地国家、殖民国家与世界的三方影响，培养多角度参与历史解释的学习观念。

【家国情怀】通过中西历史走向的差异比较，联系如今我国的海洋强国战略，引导学生树立包容开放的文明观与世界观，完成情怀的课程目标。;【教学重难点】;【思维导图与知识体系】;【资本原始积累和资本积累】

资本原始积累是通过暴力使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。这个过程发生在资本及与之相适应的生产方式形成前的历史阶段，所以称为“原始积累”。主要方式：圈地运动；殖民抢劫金银财物、奴隶贸易、海外贸易、殖民商战（大国之间的商业战争）等。在资本主义生产方式产生后通过剥削工人的剩余价值而积累的过程叫做资本积累。资本原始积累的手段是掠夺，资本积累的手段是剥削。

【商业革命】

是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化。其中，主要的变化是：流通中的商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商