新说补偿介入三段式教学模式.docx

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新说“补偿-介入”三段式教学模式

摘要：“挡拆”是篮球比赛中一项重要的进攻技术，篮球运动技术的学习和运用是取得胜利的关键。然而在篮球挡拆配合的教学中，出现被掩护队员移动过早、掩护无后转身动作、掩护队员犯规、与队友配合失误主要表现在传球失误等方面。如何更好的解决存在的问题，创造民主和谐的教学氛围，寓教于乐，由感性认识上升到理性水平。笔者尝试运用补偿性体能教学方法学习篮球挡拆配合技术，取得了一定的成效，在此与各位同仁共勉。

一、概念界定

1.补偿—介入教学模式

“补偿—介入”教学模式，指在动作技能教学过程中合理地补偿学生体能的