第五章 三角函数 章节复习 夯实、拓展、感悟与提升.docx

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第五章三角函数章节复习夯实、拓展、感悟与提升

一、夯实双基，逐层认知

本章知识网络

重点1正确理解角的概念，三角函数概念，有效掌握弧度制公式及其应用

【三角函数值与象限关系】

例1（1）若，则（）

A.B.C.D.

解：由，可知在第一或第三象限，此时与同号，

所以，故选C

（2）已知，那么角是（）

A．第一或第二象限角B．第二或第三象限角

C．第三或第四象限角D．第一或第四象限角

解：与异号，故选C

【角度与弧度的认知】

（3）将分针拨快10分钟，则分针转过的弧度数是()

A.B．C. D．

解：分针拨快10分钟，决定了分针转动的方向是顺时针，即转过的弧度数是负的．因为分针拨快60分钟时转过弧度数为，所以拨快10分钟转过的弧度数为，故选B

（4）已知某机械采用齿轮传动，由主动轮带着从动轮转动(如图所示)，设主动轮的直径为150mm，从动轮的直径为300mm，若主动轮顺时针旋转，则从动轮逆时针旋转()

A.B.C.D．

解：设从动轮逆时针旋转rad，由题意，知主动轮与从动轮

转动的弧长相等，所以，解得，故选B.

【弧度制下的扇形公式】

（5）已知扇形的周长为16cm，求当它的半径和圆心角取何值时，才能使扇形的面积最大？

最大面积是多少？

解：由题意可知，则

方法一：

当时，扇形的面积最大，最大面积为，此时

方法二：

当且仅当，即时，扇形的面积最大，最大面积为，

此时

重点2汇聚三角公式，熟悉三角恒等变换的各种方式

【同角三角函数的基本关系】

例2（1）若，则（）

A.B.C.D.

解：由已知，代入中

得，即

，所以，故选B

【诱导公式及其应用】

（2）（多项选择题）已知,则的值为（）

A.B.C.D.

解：由已知条件得.即.解得或

由知，从而或，故选AB

【两角和与差的正弦、余弦与正切公式及其应用】

（3）若，则（）

A.B.C.D.

解：

，所以

，故选C

（4）已知，则（）

A.B.C.1D.2

解：，，

令，则，整理得，解得，即，故选D.

（5）已知则的值为（）

A． B． C． D．

解：方法一：由，得，解得

，故选C

方法二：由，得可求得

所以，故选C

（6）已知，则（）

A.B.C.D.

解：由已知得，即，，

所以，故选B.

【二倍角的正弦、余弦与正切公式及其应用】

（7）若，则（）

A.B.C.D.

解：方法一：由，在第一或第三象限，

得或，

所以

，故选B．

或者：所以

，故选B．

【说明】代入结果也相同.

方法二：，

，故选B

（8）若，则（）

A B. C. D.

解：由已知，方法一：

方法二：

，，，解得，

，.故选A.

【辅助角公式及其应用】

（9）函数的最大值为（）

A．B．1 C． D．

解：方法一：化简

，故选A

方法二：利用诱导公式得

，

，故选A

（10）若，且，则的取值范围是()

A.B.C.D.

解：由已知，得，所以

即，又

所以，故选C

重点3熟悉三角函数的图象和性质，掌握图象变换及其应用

【三角函数的性质及其应用】

例3（1）若函数，则是（）

A．最小正周期为的奇函数B．最小正周期为的奇函数

C．最小正周期