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关于电的科学教案模板5篇

教案的细致撰写能够帮助我们在课堂上更有效地利用各种教学资源，促进学生的学习，为了更好地整合教学资源，我们必须提前准备好详细的教案，以优化课堂教学效果，以下是本店铺精心为您推荐的关于电的科学教案模板5篇，供大家参考。

关于电的科学教案篇1

活动目标：

1.在游戏中，探索三脚架的稳定性。

2.能在仔细观察中，发现问题并尝试动手操作解决问题。

3.有好奇心和探究热情，并乐于表达交流。

活动准备：

1.操作用具：橡皮泥团、游戏棒、筷子、水彩笔、pvc管、皮筋。

2.表格类：记录表人手一份，闯关积分表。

3.经验准备：见过生活中常见的三脚架。

活动过程：

一、介绍规则，萌发兴趣。

师：今天我要和大家玩一个有意思的闯关游戏。

游戏共分为4轮，大家已经分成了红、黄、蓝、绿四个小队，每一轮都需要你们

小组内所有人共同努力，完成游戏，在规定时间内闯关成功人数多的小队可以获得

更多的勋章。最后累计获得勋章多的小队就是我们的胜利者，大家清楚规则了吗？那我们的游戏正式开始。

二、提出问题，进行猜想并操作验证。

（一）第一关：用游戏棒将橡皮泥团撑起来。

1.明确任务，进行猜想。

2.幼儿自由操作，教师巡回指导。

3.分享交流操作结果。

（二）第二关：用最少的游戏棒将橡皮泥团撑起来。

1.明确任务，猜想并记录。

2.幼儿操作、探索，教师巡回指导。

3.交流操作结果，进行现场演示。

（三）第三关：说说生活中的三脚架。

1.说一说生活中的三脚架。

（1）明确任务，表达已有经验。

2.拓展认识生活中有用的三脚架。

（四）第四关：自制三脚架。

1.明确任务。

2.幼儿尝试制作三脚架，教师巡回指导。

3.交流操作结果。

（五）汇总闯关成绩。

三、延伸活动：

师：今天我们玩了一个科学闯关游戏神奇的三脚架，大家都学会了做三脚架。

活动结束以后，我会把更多的材料投放到科学活动区，请你们想一想，你们觉得加上一些什么材料可以使制作的三脚架撑起更多的弹珠，大家可以去试一试。

关于电的科学教案篇2

活动目标：

1.观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。

2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态

3.加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感

活动准备：

物质准备：

1.《小猪睡觉》的音乐

2.有关动物睡觉的各种姿态的图片ppt。

3.击鼓传花的音乐及手绢花

活动过程：

1.歌曲导入（歌曲《小猪睡觉》）

小朋友们，今天我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？

（播放歌曲）

你们听一听它在干什么？它是怎么睡觉的？（歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇）还发出什么声音（咕噜噜）

2.做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉

小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好？那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好？

3.分别出示动物睡觉的图片，并请幼儿模仿

1.出示丹顶鹤睡觉的图片

（1）请幼儿仔细观察——你们认识它吗？它是怎么睡觉的？

（2）请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势——单脚站立

（3）为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走

2.出示猫头鹰睡觉的图片

（1）请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的（睁着一只眼睛睡觉）

（2）请幼儿模仿猫头鹰睡觉

（3）为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——（晚上要捉老鼠，睁着一只眼睛睡觉方捕猎）继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情）

3.出示蝙蝠睡觉的图片

（1）观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉

（2）老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友（教师配音）

蝙蝠：我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁；遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。

4.出示刺猬睡觉的图片

（1）观察刺猬是怎么睡觉的——蜷着身子睡

（2）为什么刺猬要蜷着身子睡觉——刺很尖，可以保护自己

5.出示蛇睡觉的图片

（1）观察蛇是怎么睡觉的——盘曲着睡

（2）去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉

小蛇：我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉温暖一点，但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦

6.出示金鱼、松鼠、马的图片

4.在游戏中巩固所学知识——击鼓传花

教师播放音乐，幼儿传递手绢花。在音乐停止的同时停止传递，请拿到手绢花的